Діяльність бібліотеки закладу щодо сприяння гуманізації та духовногостановлення школярів
Робота з читачами щодо формування і задоволення їхніх потреб
№ з/п
Зміст роботи
Термін виконання
Відповідальна
1
Провести перереєстрацію читачів бібліотеки
Вересень
Лапко Г.П.
2
Проводити з читачами бесіди про правила користування бібліотекою
Протягом року
Лапко Г.П.
3
Запис до бібліотеки першокласників
Протягом року
Лапко Г.П.
4
Провести: огляди літератури;дні інформації;години цікавих повідомлень;інформаційні години;екскурсії до бібліотек.
Протягом року
Лапко Г.П.
5
Проводити індивідуальне консультування читачів при виборі книги: рекомендаційні бесіди;бесіди про прочитане;індивідуальні консультації біля книжкових виставок.
Протягом року
Лапко Г.П.
6
Групове консультування читачів з уже сформованим інтересом при виборі книг: рекомендаційні списки літератури;бібліографічні бесіди з визначеної теми.
Протягом року
Лапко Г.П.
Взаємодія шкільної бібліотеки з педагогічними працівниками
№ з/п
Зміст роботи
Термін виконання
Відповідальна
1
Інформаційне забезпечення вчителів новинками літератури.
Протягом року
Лапко Г.П.
2
Участь у підготовці та проведенні предметних тижнів
Протягом року
Лапко Г.П.
3
Участь у засіданнях методичних об’єднань учителів – предметників, педагогічних рад школи з різних питань навчання та виховання учнів, виступи з інформацією про літературу відповідної тематики
Протягом року
Лапко Г.П.
4
Надання допомоги педагогічному колективу у виборі літератури для проведення різноманітних свят
Протягом року
Лапко Г.П.
Бібліотечно-бібліографічні та інформаційні знання – учням ліцею
1. 2.
Знайомство з шкільною бібліотекою “Будеш з книжкою дружити — буде легше в світі жити” Книга навчальна та для дозвілля Бібліотечний урок
1
10 вересня 23 квітня
бібліотекар бібліотекар
1.
Екскурсія до бібліотеки” Ми про книги знаєм все , це нам успіх принесе.” (вибір книг)
2
30 вересня
бібліотекар
1. 2.
Каталоги та картотеки бібліотеки: “Компаси в книжковому світі”. Самостійний вибір книг в бібліотеці: “Той буде мудрим, хто гортає книгу. ”
6 9
25 вересня 4 грудня
бібліотекар бібліотекар
1. 2. 3.
Твоє довідкове бюро “Гарна книжка- щирий друг”. Альбоми, карти, атлаcи. Що це таке? ”Герої улюблених книг живуть у наших мріях”.
5 6 2
15 вересня 19 листопада 18 лютого
бібліотекар бібліотекар бібліотекар
1. 2.
Книга і бібліотека. “Книга. Комп’ютер. Діти” Вибір книги: ”Книжка вчить жити, з книгою треба дорожити”.
7 8
24 вересня 20 січня
бібліотекар бібліотекар
Громадське виховання. Морально-правове виховання
Мета: формування естетичної культури учнів, виховання милосердя, вміння керувати своїми емоціями, думками, поведінкою
Мета: виховання національної свідомості, патріотизму
№ з/п
Зміст роботи
Клас
Термін виконання
1.
Перегляд відео «Соборність України»
8-11
18 січня
2.
Виставка — реквієм “Трагедія під Крутами”
4-11
19 січня
3.
Конкурс знавців Шевченкового слова ”На вічному шляху до Шевченка”.
8-11
08 березня
4.
Тематична поличка “Чорна трагедія на кольоровій землі.”
1-11
25 квітня
№ з/п
Зміст роботи
Клас
Термін виконання
Відповідальна
1
Бесіда «По долині жито, по горі блакить»
5-7
16 грудня
Лапко Г.П.
2
Інформаційна година «Великдень – свято свят»
2-4
28 квітня
Лапко Г.П.
3
Конкурс читців “Вічний ,як народ”.(Шевченківські читання)
7
9 березня
Лапко Г.П.
4
Година спілкування «Люби, шануй, оберігай- усе, що зветься Україна»
8
15 січня
Лапко Г.П.
Художньо-естетичне виховання
Мета: розвиток творчого потенціалу книжної людини, її нахилів і здібностей
№ з/п
Зміст роботи
Клас
Термін виконання
Відповідальна
1.
Літературні викладки до:
Дня фізичної культури і спорту.
5-11
09 вересня
Лапко Г.П.
Всеукраїнського дня бібліотек.
1-11
30 вересня
Лапко Г.П.
Дня українського козацтва.
4-11
14 жовтня
Лапко Г.П.
До дня жертв голодомору
2-11
Лапко Г.П.
– День знань вересень
2-11
01 вересня
Лапко Г.П.
– Всесвітній день боротьби зі СНІДом
5-11
01 грудня
Лапко Г.П.
– День збройних сил України
5-11
04 грудня
Лапко Г.П.
Ведення довідково-бібліографічного апарату та довідково-бібліографічне обслуговування
№ з/п
Зміст роботи
Термін виконання
Відповідальна
1
Інформування учнів та вчителів шляхом усного інформування, оглядів літератури, а також інформаційних списків нових надходжень, експрес-інформацій, тематичного огляду літератури
Протягом року
Лапко Г.П.
2
Вивчення інформаційних потреб вчителів та учнів школи за допомогою опитувань, анкетування, проведення Дня обліку запитань
Протягом року
Лапко Г.П.
3
Координування роботи з бібліотеками району із застосуванням МБА
Протягом року
Лапко Г.П.
4
Вилучення із картотек картки із застарілими матеріалами
Протягом року
Лапко Г.П.
5
Здійснювання каталогізації нової літератури, розстановку карток до каталогів за новою каталогізацією УДК
Протягом року
Лапко Г.П.
6
Складання інформаційних списків літератури з рекомендаційного та позакласного читання
Протягом року
Лапко Г.П.
7
Продовження електронної програми книжкового фонду
Протягом року
Лапко Г.П.
8
Придбання комп’ютерної програми з метою каталогізації книжкового фонду бібліотеки
Протягом року
Лапко Г.П.
Формування бібліотечного фонду
№ з/п
Зміст роботи
Термін виконання
Відповідальна
1
Здійснювання поточного комплектування фонду шкільної бібліотеки шляхом: – перегляду каталогів місцевих видавництв з метою підбору видань та поповнення шкільної бібліотеки; – передплата періодичних видань.
Протягом року
Лапко Г.П.
Заходи щодо збереження книжкового фонду
№ з/п
Зміст роботи
Клас
Термін виконання
Відповідальна
Оформлення книжково-ілюстрованої виставки та тематичної полиці: – Нові надходження літератури “Мозаїка книжкових новин!”
1-11
Протягом року
Лапко Г.П.
Бесіди щодо збереження книжкового фонду — “Гарна книжка — щирий друг”.
1-11
21 вересня
Лапко Г.П.
Бібліотечні уроки за орієнтовною тематикою:
– “Ми про книги знаєм все, це нам успіх принесе”
5
09 жовтня
Лапко Г.П.
– «Як працювати з підручником»
3-4
10 листопада
Лапко Г.П.
– «Правила поводження з книгами»
1-2
02 грудня
Лапко Г.П.
– «Нам книга дарує чудові знання, її ми читати готові щодня»
6-7
29 січня
Лапко Г.П.
Здійснювати з активом шкільної бібліотеки рейди-перевірки збереження підручників